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二年级除法竖式(二年级数学:除法竖式)

二年级除法竖式

小学二年级开始学习除法,并且学习除法竖式。
竖式,对于孩子们来说,并不陌生,因为前面已经学过加法、减法、乘法的竖式。这三种运算方法的竖式其实是一样的,都是把两个需要计算的数上下罗列,把等号变作一根横线,把计算的结果写在下面,计算方法不一样,书写格式却一样。如图:
近期学习除法竖式,各个老师都不同程度地反映孩子们学不会。其实,这是有原因的。因为除法的竖式与这三种运算的书写格式不一样。为什么格式会发生变化呢?因为数学是一门简练的语言,它用简单的数字和数学符号来表示生活实际问题。作为除法的竖式,它就简明扼要地记录了一种数学操作过程。举个例子:有12个桃子,每个小朋友分4个,可以分给几个小朋友?请仔细观看下面的动图:
通过看图,你知道了吗?为什么要把竖式里的商和除数再乘回来呢?因为我们要检查一下有没有分完。当我们在做一些除法计算的时候,其实就是一个平均分东西的过程,只不过是用一种数学语言来简单表示 。在实际的平均分过程中,有的时候能正好分完一个不剩,但也有的时候会有剩余,而把竖式里的商和除数乘回来,用原来的被除数去减分掉的数量,正好来解决这个问题,分完了没?如果没分完,还剩下多少?二年级,作为刚开始学除法竖式的初始年级,不要仅仅是流于形式,只教会学生写法,而应该从算理上讲明白,要不学生只得其形不得其意,对于后续的学习会成为很大障碍。再是注意一一些书写格式,比如线要用直尺打直,商的结果要和被除数的相应数位对齐,需要老师及时提醒,多加强调,帮学生养成良好的数学学习习惯与思维模式。因为,这么长时间以来,感觉低年级的学生,对于所有事情的学xi,老师都可以不厌其细,要求越具体详细,学生的习惯养成越好。

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